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啓牛學堂蘇秦：專注財商知識普及 幫助國民探索理財知識
2021金翼獎專訪：啓牛學堂蘇秦（來源：本站教育）
2021年12月22日，第13屆本站教育金翼獎頒獎典禮在本站北京研發中心盛大舉行，百餘名教育界人士齊聚一堂，圍繞“以初心 致未來”這一主題進行熱烈探討。在活動現場，爾灣科技財經研究院院長、啓牛學堂課程研發負責人蘇秦接受了本站專訪。
本站教育：首先恭喜您獲得“2021年度教育行業匠心人物”獎項，請跟我們談談您此刻的感受。
蘇秦：謝謝主持人。非常榮幸能獲得這個獎項，這個榮譽既是對我過去工作的肯定，也是對我未來工作的激勵，我會在此後工作中，不斷踐行“匠心精神”，更好地傳播知識和文化。
我相信不同的行業，對於匠心精神的理解都不盡相同，對一個教育從業者來說，我認爲“匠心精神”應該由“四個心”組成。
第一個是“細心”，我常對團隊的人說，教育從業者在輸出知識的時候，就像手裡拿着一把刻刀，我們要把知識刻畫在學員的心裡，所有的知識細節都會給學生深刻的影響，那也就要求我們對每節課程都要精雕細琢，不斷細心推敲和求證，保證知識的正確性、嚴謹性。
第二個是“耐心”，相信每一個當過學生的人都深有體會，一個老師的耐心程度，對我們學習的信心、效率、持久性都會產生很大影響。因此，在我的教學過程中，會要求我和我們團隊的老師，必須對學員每一個問題和疑惑的解答要具備極致的耐心，這樣纔會增加學員學習的信心。
第三個是恆心，有句話叫十年樹木百年樹人，也就是說一個社會教育效果的顯現，需要長時間持續投入和等待，比如我所在的財商教育領域，可能需要十幾年、幾十年，甚至是幾代人的努力，才能全面提升整體國民的財商水平，這也需要我們每一個教育從業者能遠離喧囂和浮躁，靜下心來，開發更爲科學的體系化課程，研究更好的教學方法。
第四個是虛心，不但學習的人需要虛心，老師也同樣需要虛心，在課程的開發過程中，老師也要不斷與時俱進，吸納新知識、新元素、新技術、新趨勢，讓課程緊跟時代，甚至我們要不斷跨界接受新的教學方法，才能讓教學更實用、更接地氣、更具創意。
本站教育：貴機構是如何在瞬息萬變的教育市場始終保持競爭力的？
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蘇秦：我所在的啓牛學堂是一家專注財商知識普及的學習平臺，肩負讓財商知識走進全民的使命，針對不同財商基礎的用戶人羣，提供不同深度的課程內容，全方位幫助國民探索理財知識，提升金融風險的防範能力。
在多年的教學探索中，我們積累了豐富的經驗，我們認爲，任何教育始終要回歸到“內容”，優質的課程始終是教育的第一要素，所以我們在課程開發方面下足了功夫。
我們構建了嚴格的“ADDIE”研課標準流程，從分析、設計、開發、實施到評估，輔助學、練、測、用等方式，全鏈路精研課程，保證高水平的內容品質。同時，率先引入“PBL教學模式”，以終爲始開發課程，目的是要解決學員投資過程的實際問題。
其次，我們在課程開發中，還採用123原則，這是什麼意思呢？爲了讓學員有更好的代入感，我們要求每節課必須有一個日常的故事銜接，剖析兩個硬核知識點、至少解決學員的三個投資中的實際問題。這樣有效地保證我們的課程有趣、有料、有用。
第三是一定要學以致用，啓牛學堂強調知識一定要及時應用，才能對抗艾賓浩斯遺忘曲線，所以我們開發出一套給學員實踐的學習AI工具平臺，有了這個平臺以後，學員就能及時將所學到的知識進行應用實踐，這種及時應用的方式不但給了學員極好的體驗感，還能讓學員將知識固化下來。
本站教育：今年金翼獎的主題是“以初心 致未來”，您覺得未來教育如何發展？
蘇秦：我覺得這個主題非常好，初心和未來，這正是教育從業者應該思考的兩個命題。
我先說說我對初心的理解，事實上，早在一千多年前，唐代的韓愈就用六個字道出了教育的初心“傳道、授業、解惑”，傳播知識、講授方法、接觸知識或是職業的疑惑。還有個哲學家叫雅斯貝爾斯，他對教育的理解我非常贊同，他說教育就是一棵樹搖動另外一棵樹，一朵雲推動另外一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。這應該就是教育的初心，如果我們都能秉承初心，把傳道授業解惑做到極致，那麼國民的素質提升也會加快速度。
再說教育的未來：中國經濟不斷髮展，物質也不斷豐富，但大家的競爭也在不斷加大，因此終身學習的理念已經逐漸被大家認同，不斷學習應該是一個國家和民族進步的基礎。
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所以，未來的成人教育，可能不再是那種碎片化學習，國民需要體系化的課程，來更新迭代自己的知識結構，來提升自己專業領域的認知，所以，未來的國民需求對教育機構的課程研發能力、教學服務能力將提出更高要求。
當然，教育也應該與時俱進，我們還應該充分利用科技、新媒體來輔助學習，現在大數據、AI工具等高科技的發展，也能幫助大家更好地學習和掌握知識，提高學習效率，未來的元宇宙等新形式也可以幫助我們更加深度沉浸式學習，讓學習變得更爲簡單、有趣，擺脫之前枯燥單一的方式，高科技的輔助，可以讓學習者更高效地掌握知識。
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君穗教育黃博：堅守“讓教育提升人才素養”使命
2021金翼獎專訪：君穗教育黃博（來源：本站教育）
2021年12月22日，第13屆本站教育金翼獎頒獎典禮在本站北京研發中心盛大舉行，百餘名教育界人士齊聚一堂，圍繞“以初心致未來”這一主題進行熱烈探討。在活動現場，君穗教育項目運營總監黃博接受了本站專訪。
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本站教育：各位網友大家好，關注本站教育、關注本站教育“金翼獎”，現在做客訪談間的是君穗教育項目運營總監黃博。黃總監您好，請您和本站的朋友們打個招呼。
黃博：大家好，我是君穗教育項目運營總監黃博。
本站教育：首先恭喜君穗教育獲得“2021年度綜合實力職業教育品牌”獎項，談談您此刻的感受。
黃博：非常感謝本站教育授予我們這份榮譽，這是君穗教育團隊共同努力的結果，也是社會各界及廣大學員信賴與支持的結果。
今年是君穗教育成立的第6年，核心業務囊括職稱申報、學歷提升、職業資格證考試、入戶諮詢等不同領域。
我們秉承“成爲華南地區知名教育品牌”的目標前進，而這份獎項給予我們信心與新動力。
本站教育：2021年受疫情和政策影響，君穗教育做了哪些調整？
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黃博：疫情和政策的確爲行業帶了較大的影響，但是我們認爲企業發展是最重要的，要敢於在逆境中嘗試，提升在教育機構市場中的核心競爭力。
爲此，君穗教育以技術創新作爲發展動力。在原有的基礎上，不斷地豐富我們的職業教育課程資源體系。
與此同時，我們以華南爲中心，輻射華北、華中、華東等區域的業務佈局，在深圳、北京、重慶、成都、鄭州和珠海成立分公司。
未來我們團隊將繼續秉承“務實進取、開拓創新、全力以赴、相互成就”的價值觀走向全國。
本站教育：基於當前形勢和教育環境，君穗教育未來有怎樣的發展規劃？
黃博：對於未來，君穗教育始終堅守“讓教育提升人才素養”的使命，圍繞着國家對職業教育的政策支持下穩定持續發展。
君穗教育已經明確了前進的方向，並通過詳細的工作計劃，搭建通往這個目標的階梯。
我們將以“教研技術投入、教育資源整合、客戶認知價值”三大模塊爲發展核心，不斷優化提升，實現可持續性創新和發展的動力。
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不該造下一代驅逐艦 美海軍將領認錯要改
美國海軍2021年9月17日完成第3批次（Flight III）阿利伯克級驅逐艦「小弗蘭克ㆍ彼得森號（Frank E. Petersen Jr.，DDG 121）」驗收測試的畫面。（亨廷頓英戈爾斯工業公司，Huntington Ingalls Industries）
美國海軍部長戴杜羅（Carlos Del Toro）說，除非想要安裝到下一代驅逐艦上的技術經過驗證，能發揮最好的效果，否則該考慮採購阿利伯克級（Arleigh Burke Class）神盾驅逐艦。
據《防務一號》（Defense One）網19日報導，他週二在軍情報告中說，在下一代驅逐艦DDG（X）和其他新艦準備好前，或許更好的戰略，就是打造更多第3批次（Flight III）阿利伯克級驅逐艦，以確保美國有必要的戰力來威懾中國，並做其他必要的事。
造船廠正迫不及待，想要海軍交付打造阿利伯克級驅逐艦的多年合同，而他們說，這將確保相關人力到位，以打造 DDG（X）。未來DDG（X）驅逐艦可望裝備雷射、感測器等最新技術，但這需要設計新船體配置，好使它擁有比阿利伯克級驅逐艦更強大的功率。
不過，戴杜羅說，展望美國海軍未來需要甚麼固然重要，但在打造新艦前確保技術準備就緒也很重要。他直指：「我們進行實驗，也在設計提案和武器系統上做許多陸上測試，以免好高騖遠。」戴杜羅提及朱瓦特級（Zumwalt class）隱形驅逐艦上的先進艦砲系統（Advanced Gun System，AGS）時說，美國海軍一步登天，以爲155mm艦砲最後能發揮作用，但20年後，才明白不是這麼回事。
它發射艦砲代價高昂，每發得花約80萬美元（約2210萬臺幣），最後由發射新型高超音速「傳統快速打擊導彈（Conventional Prompt Strike missile）」的垂直髮射管加以取代。
此外，美國下一代航母「福特」號（USS Gerald R. Ford，CVN-78）採用了電磁彈射系統和武器升降裝置等最新技術，但由於先前未經反覆驗證，等技術成熟，以致過程中問題不斷，令美國海軍頭疼不已。
戴杜羅說，花更多時間和經費來研發這些新技術，可能意味它們需要更長的時間才能上艦。
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影》殲-16掛紅外吊艙＋鷹擊-83 罕見秀反艦姿態
殲-16攜紅外吊艙和鷹擊-83，罕見秀反艦姿態。（央視）
中美緊張關係持續升高，解放軍空軍近年以「空天一體、攻防兼備」的目標，緊貼實戰要求練兵。
繼美國之後，英國航母戰鬥羣近日也進入南海，引發北京強烈反彈。據東方網指出，在央視《朝聞天下》相關報導的畫面中，罕見曝光了殲-16的反艦姿態，只見它同時攜帶了一款紅外吊艙和2枚鷹擊-83反艦導彈。中方空軍說，殲-16與殲-20等戰機搭檔使用，形成了制空，制海與制地作戰的強大組合。
雙座、雙發的重型第3代戰機殲-16因性能和定位類似美製的F-15EX多用途戰鬥機，被中國軍迷暱稱爲「炸彈卡車」，能擔負各式作戰任務：在保留傳統空戰能力的同時，也能從事對地攻擊，反艦攻擊等對面打擊任務。
軍事專家杜文龍說，結合殲-16的機體尺寸和掛架掛點來看，它的武器載重應該在8-10噸之間：如果攜帶100公斤、幾十公斤的小炸彈，一次可攜帶36枚，而按照1枚炸彈攻擊1個目標，殲-16單個航次就能打掉半個坦克連或裝甲連。
然而，殲-16以往在公開報導中，常常在翼端搭載2枚霹靂-10格鬥導彈，大都在展示空優。霹靂-10是解放軍目前最先進的格鬥彈，總工程師樑曉庚先前說，採用紅外成像制導的霹靂-10具有很強的反隱形戰機能力，由於採用了凝視焦平面列陣的制導方式，即使是隱形目標也難逃鎖定。
不過，到了今年5月，在殲-16突防突擊訓練的相關報導中，它都掛載4組HF-35型火箭彈發射架參訓，而這意味每架次可投送兩位數的122毫米火箭彈，展現了雙發重型機強悍的對地攻擊能力。
而這次央視報導中殲-16所展現的「反艦姿態」，則更傾向展現精準的打擊力。至於所謂的「反艦姿態」，就是由負責低空地形探測的紅外吊艙，以及實施精準超視距打擊的反艦導彈所組成。在畫面中，可以看到殲-16左側進氣口下方掛載了一個長條形吊艙，而從外形上推斷，應該是「鷹隼Ⅱ」紅外導航吊艙。
此外，殲-16還掛載了2枚反艦導彈。分析認爲，從外形來看，它們應該是鷹擊-83反艦導彈的空射型。一般推測，它們的射程超過200公里。相對於艦用和岸基鷹擊-83，空射型的彈翼改爲不可摺疊式，並取消了導彈尾部助推器，主要用來打擊大型水面艦，具有射程遠、精度高，全天候與多目標打擊等優點。
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分析指出，這套掛載組合極具實戰意義。在現代戰爭中，超低空突防戰術依然有效，殲-16可以在海面雜波條件下，躲避地面防空雷達的偵測。而利用地形條件，超低空突防仍然是突防突擊的重要作戰手段。殲-16在獲得「鷹隼Ⅱ」紅外導航吊艙的加持後，能更安全地接近目標攻擊。
而在抵達作戰區域後，射程超過200公里的鷹擊-83空射型則可以讓戰機在更安全的距離發射，進一步保證了戰機的戰場生存能力。
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對付印度 陸建超大直升機場 織成青藏空中後勤網
有陸版「黑鷹」之稱的直-20直升機。（中國軍網）
中方在出動大批軍機，侵擾臺灣西南防空識別區，進行演訓的同時，也沒忘了沿着中印未定邊界「實際控制線」（LAC）加強防禦，大興土木。
據《動力》（The Drive）網16日報導，中方除了在西部邊界突然擴張空中戰力外，也致力開發新空軍基地，並升級既有的機場。而進一步調查曝露，解放軍也在相關地區擴建直升機停機坪。衛星影像顯示，中方在青藏高原各地建了好幾個新直升機停機坪。而青藏高原是世上最高，也最大的高原，有包括喜馬拉雅山在內的羣山環繞，幾乎有加州的5倍大。
而中方迅速擴建這基礎建設所明確凸顯的，就是直升機平臺的進展，還有對這平臺的信任。他們認爲，直升機能提高整個高原偏遠地區的空中連通性，能迅速調動部隊、進行後勤補給，並從事緊急救援工作。
2020年時，中國先在西藏部署了直-20直升機，而這有助於克服高海拔空氣密度，還有山區地形氣流變化所造成的複雜狀況。而在青藏高原北邊的格爾木（Golmud），可以看到既有的機場南方在興建龐大的直升機場。沿着在建的營房和建築，可看到共有63個獨立機庫。檢視以往的衛星圖像顯示，這些建築從2020年初開建，如今幾乎已完工。
目前看來，一旦有需要，龐大的直升機場將能大幅提升中方在中印邊境演訓、調動部隊，或迅速進行後勤補給的能力。而格爾木結合空軍基地，鐵路和直升機場，也將使它成爲後勤樞紐。再深入西藏，還能看到一連串等距離的大大小小直升機場，就算較小型的，也能容納約18個機庫。
而綜觀全景，這些較小的直升機場，加上原有的空軍基地，還有格爾木超大的直升機場，已明確形成青藏高原有利於軍隊，武警和緊急作業的空中後勤網。
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俄國若跨越這條「紅線」 專家：北約恐直接參戰
專家認爲，俄軍若於烏克蘭使用大規模毀滅性武器，恐跨越西方世界的「紅線」，反而導致北約軍事介入。（示意圖／DVIDS）
近期俄羅斯重申不排除動用核武，並傳出可能在「假旗行動」（false flag operations）中使用生化武器，不過多名學者專家認爲，俄軍於烏克蘭使用上述大規模毀滅性武器，恐跨越西方世界的「紅線」，反而導致北約（NATO）決定軍事介入俄烏戰爭。
「加拿大廣播公司」（CBC）報導，渥太華大學（University of Ottawa）公共與國際事務研究所（Graduate School of Public and International Affairs）所長巴里斯（Roland Paris）表示，雖然目前北約仍堅守維護成員國安全的承諾，持續拒絕對俄烏戰爭進行直接軍事介入，但該組織仍可能被捲入與俄羅斯的大規模武裝衝突之中。
俄羅斯已多次宣示，不排除在該國面臨「存亡危機」時動用核武，藉此嚇阻北約介入；但巴里斯指出，若普丁在西方直接介入前就於烏克蘭使用生化武器或戰術核彈，反而將讓全球面臨「世界大戰」的風險；智庫「卡內基國際和平基金會」（Carnegie Endowment for International Peace）核子專家庫恩（Ulrich Kuhn）也認爲，若俄羅斯於烏克蘭動用核武，西方肯定無法繼續坐視不管，將爲阻止情勢進一步惡化而採取大規模軍事介入。
而在生化武器方面，北約秘書長史托騰柏格（Jens Stoltenberg）先前也已警告，若俄羅斯動用生化武器，將「徹底改變這場戰爭的本質」，並稱這類武器也會對北約成員國領土造成傷害，可能暗示此舉將啓動集體防禦條款，讓北約以正當理由發起軍事行動。
不過前北約盟軍司令、退役美國陸軍上將克拉克（Wesley K. Clark）提醒，北約不應公開設立「紅線」，以免給予戰爭進一步升級的空間，也確保俄羅斯無法藉機損害北約的信譽；專精美俄關係的美國天主教大學（Catholic University of America）教授基瑪吉（Michael Kimmage）則表示，由於烏克蘭並非北約成員國，使公開確認「紅線」適用範圍一事變得相當複雜：「如果於俄烏戰爭中動用化武是北約的問題，那若是中國大陸在某處使用化武，是否也會成爲北約的問題？」
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縫補怪？烏克蘭將美國海麻雀 安裝到俄製山毛櫸系統
RIM-7海麻雀飛彈，在過去是美國海軍軍艦的點防禦武器。(圖/美國海軍)
上週五，美國宣佈向烏克蘭追加30.75 億美元的援助，被稱爲「新年禮物」，其中包括半雷達導引的RIM-7 海麻雀防空飛彈(Sea Sparrow)；但是烏克蘭缺少發射器，因此他們將海麻雀飛彈，安裝到俄製的山毛櫸防空系統( Buk)當中，形成一種特殊的混血武器。
防衛部落格(Defense Blog)報導，烏克蘭在最近三個月，持續遭受俄羅斯的無人機與飛彈攻擊，急需各種防空系統。在西方的防空砲、防空飛彈加入後，確實增進了烏克蘭的防衛能力，而烏克蘭也持續學習西方武器的操作，他們上手的很快。
最新的支援是美國的RIM-7海麻雀防空系統，是源自1960年代的AIM-7 麻雀空對空飛彈發展而來，它採用雷達照明器引導，一次針對一枚，是1970~1990年代的美國大型軍艦的點防禦武器。目前它在美軍序列中己逐步退役，由更強大的RIM-162先進海麻雀(ESSM)接手工作，因此現在留有大量的海麻雀庫存。
烏克蘭相當善用手邊的資源，將RIM-7 海麻雀發射箱安裝到蘇聯時代的山毛櫸地對空飛彈車上，這種情況在烏克蘭已成常態，先前就有MiG-29戰機搭載AGM-88反輻射飛彈。
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新時代教師如何鋪好品行底色？
作爲評價教師的第一標準，師德師風一直是廣受社會關注的話題。去年，中共中央、國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，明確提出要全面加強師德師風建設，實施師德師風建設工程。
育有德之人，需有德之師。要幫助學生扣好第一粒釦子，教師不僅要成爲經師，更要成爲人師。如何才能讓教師鋪好品行底色？記者採訪了多位全國政協委員。
師德失範問題並非主流
有償補課、體罰、學術不端……每一次教師失德事件的曝光，都觸動着社會的敏感神經。
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“一個基本的判斷是，師德師風問題只是個別問題，不能反映教師羣體的整體狀況。一些教師失德的負面案例經過互聯網的放大發酵，容易產生以偏概全的誤導。”全國政協委員、上海市教委副主任倪閩景認爲，近年來教師隊伍建設有了長足進展，教師整體素質與過去相比有了較大程度的提升。
在全國政協委員、南京師範大學副校長朱曉進看來，失德現象的出現最根本的原因在於，少數教師的理想信念出現了動搖，忘記了教書育人的初心。“教師做的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，教師身上肩負着培養中華民族偉大復興的時代新人的重任，作爲新時代的教師應該有這樣一份大視野、大格局，始終對教育事業懷有敬畏之心。”
“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。全國政協委員、南通大學校長施衛東認爲，師德師風是大學的精神標杆。建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，是高校最核心的工作，從根本上決定着高校辦學的整體發展狀況。
“社會環境的急劇變化，讓師德師風建設面臨新的課題。比如，海量信息和技術給教師的成長拓展了眼界和知識，但又爲高校加強教師思想政治建設增加了難度。”施衛東坦言，高校需要不斷適應新形勢的變化，創新師德師風建設的手段和策略。
倪閩景認爲，如今，人民羣衆對更高質量、更具個性的教育需求更爲迫切，知識獲取方式和傳授方式、教和學關係都發生了深刻變化，這些都對教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求。
“師德師風不僅是教育態度，也是教育能力。傳統意義上嚴厲刻板的說教方式已經不合時宜了，教師應該加強對教育教學規律、兒童心理成長規律的研究，善於傾聽，尊重每一個孩子的個性差異，更加公正、平等地對待教育教學活動。” 倪閩景表示。
建立科學規範的考覈評價制度
推進師德師風建設，離不開完善的制度設計。
去年，教育部一連印發《新時代高校教師職業行爲十項準則》《新時代中小學教師職業行爲十項準則》《新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》以及《教育部關於高校教師師德失範行爲處理的指導意見》《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業道德行爲處理辦法》等多份文件，再次瞄準各級各類教師師德師風問題，爲新時代教師職業規範劃定不可觸碰的紅線。
“學校應該在落實上下功夫，健全師德師風建設長效機制，嚴格實施師德師風‘一票否決’制度。”全國政協委員、西北師範大學校長劉仲奎表示，要把師德師風“第一關”貫穿到教師資格准入、招聘考覈、職稱評聘、推優評先、表彰獎勵以及教師教育教學活動的全過程和各環節，推進常態化建設。
“師德師風建設說起來很重要，但是當出現了師德問題，一些學校和上級主管部門懲處力度卻不夠大。”施衛東的建議是，不斷擴寬師德師風監督途徑，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監督體系。強化督查問責力度，建立多種形式的師德投訴、舉報平臺，及時獲取掌握師德師風信息，及時發現並糾正不良傾向和問題，將違反師德師風行爲消除在萌芽狀態。
記者瞭解到，近年來，各高校相繼出臺了師德師風建設實施辦法。比如，北京大學先後出臺《教師行爲規範》《教師違規違紀調查處理辦法》《師德“一票否決”實施細則》等系列規章制度，建立了教師職業道德和紀律委員會及其調查處理機制。中國人民大學出臺《教師職業道德規範（試行）》和《師德建設長效機制實施辦法（試行）》等制度規範，列舉了教師禁行行爲和依法依規進行處理的情形。廈門大學建立師德檔案制度，將師德考覈結果及因違反師德行爲而受到處分的結果存入個人檔案。
全國政協委員、中國社會科學院大學常務副校長張政文認爲，目前在師德師風的制度設計上還需要進一步細化，提高針對性、可操作性。
“在爲師德劃紅線的同時，我們還需要改革功利化的人才評價體系。”在全國政協委員、北京城市學院院長劉林看來，目前對人才的評價往往窄化爲唯論文、唯職稱、唯學歷等，不注重對人的全面素質的考察，導致部分教師產生抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果等各種學術不端行爲。
激發教師的內生動力
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“剛性的約束是必要的，但師德建設不是簡單制定若干行爲準則，關鍵是要激發廣大教師的內生動力，自覺維護教師的形象和榮譽。”朱曉進近年來一直呼籲在國家層面設立教師宣誓制度，讓教師在莊嚴的儀式中，進一步堅定職業信念和操守，增強職業認同感。
劉林的觀點與朱曉進不謀而合。他認爲，應該推動教師自尊的實現，給予教師更多的關愛和寬容，增強他們在學校的“主人翁”地位，讓教師能從心底珍惜這份事業。
師德師風建設離不開榜樣的示範引領。在上海，教書育人楷模於漪通過言傳身教，幫助數十位青年教師成長爲特級教師的故事，已然是一段美談。
“通過帶教，對新入職教師進行思想引領和專業引領，能夠爲他們整個生涯打下堅實的基礎。”據倪閩景介紹，上海市已經出臺了見習教師培訓制度，新教師上崗前必須參加一年見習教師規範化培訓。見習教師規範化培訓在培訓學校或培訓基地、聘任學校進行，由經驗豐富的教師負責，職業感悟與師德修養是其中一項重要內容。
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作爲大學校長，劉仲奎同樣重視對新入職教師的“傳幫帶”。他認爲，通過宣傳教師隊伍中涌現出的先進典型和優秀教師的教書育人事蹟，能夠充分激發新入職教師加強師德建設的自覺性。同時，要幫助新入職教師做好職業規劃和人生規劃，使他們樹立正確的育人觀、職業觀、事業觀。
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“我們要提升教師的精神風貌，讓每位教師有夢想、有追求，同時也要給教師提供更優厚的工作生活條件，提高他們的工資收入水平，讓他們生活得更有尊嚴、更加體面。通過實實在在的可衡量的精神和物質上的‘得到’，培育起教師對教育事業的認同感、歸屬感和責任感。”朱曉進表示。
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再現英烈歲月：B-17孟菲斯美女重新展示
曼菲斯美女上的美女圖案相當經典。(圖/美聯社)
二戰期間，參與過25場戰役的傳奇轟炸機 「曼菲斯美女號」(Memphis-Belle)絕對是B-17當中最出名的一架。經過13年的修復後，終於在週四重新登場，數百名遊客展示的第一天就前往俄亥俄州美國空軍博物館來看「她」。
芝加哥論壇報(chicago tribune)報導，首批來參觀曼菲斯美女號的人潮中，許多是當年機上執勤人員的後代，現年72歲的小羅伯特．摩根(Robert K. Morgan Jr)父親老羅伯特是機上的駕駛，一同參與了25場危險的轟炸任務，然而老先生在2004年辭世了。小羅伯特深情的說：「曼菲斯美女看起來相當好，我希望爸爸也能看到，這對我的家人都很重要。」
曼菲斯美女號之所以出名，可說是天時地利人和都具備的結果。1942年，二戰進入白熱化階段，美國派出大量轟炸機空襲德國，然而德國即使在東線持續苦戰，本土的防衛實力依然可怕，許多轟炸機都被擊落了，但是孟菲斯美女號卻是當中相當幸運的一架，不但沒有被擊落，10名機組員也無一陣亡。
1942年的曼菲斯美女號。(圖/美國國家檔案館)
到了1943年，經歷了25次日光轟炸任務，並且安全返回美國的B-17，她幸運的表現很快吸引美國媒體的注意，成爲戰爭期間中的希望之燈，美國好萊塢導演威廉．威勒(William Wyler)也爲曼菲斯美女號拍了一次紀錄片，而機組員也放了一次長假，他們在美國32座大城市遊歷，主要作用是募資，吸引公衆購買戰爭債券。之後機組人員有些繼續參戰，比如前頭說到的老羅伯特就轉往太平洋戰場，他成爲B-29轟炸機無畏小花狗號(Dauntless Dotty)的飛行員，又執行了26次轟炸日本的任務。總之，老羅伯特的生平比曼菲斯美女更精彩。